Schuhardt, Oscar Luiz, Daniela Barbosa Sousa, Alana da Silva Pereira, e Priscilla Borgonhoni Chagas. “INCLUSÃO E DIVERSIDADE NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL: UMA ANÁLISE LONGITUDINAL DO INGRESSO E PERMANÊNCIA DOS ESTUDANTES (2010-2023)”. Perspectivas em Políticas Públicas 18, no. 36 (dezembro 19, 2025): 65–87. Acesso em janeiro 29, 2026. https://revista.uemg.br/revistappp/article/view/10541.