pereira hednamar maria. EXPERIENCIANDO STOP-MOTION NA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL: DA CONTEXTUALIZAÇÃO À CRIAÇÃO COM O APLICATIVO STOP MOTION STUDIO. SCIAS Art [Internet]. 29º de dezembro de 2025 [citado 8º de janeiro de 2026];17(2):27-48. Disponível em: https://revista.uemg.br/scias/article/view/10520