Corrêa Ferreira, S. e Andrade Tostes Lopes, L. 2025. O ensino de Física e a colonialidade do saber: potencialidades e desafios na construção de um currículo antirracista. SCIAS. Direitos Humanos e Educação. 8, 2 (nov. 2025), 496–516. DOI:https://doi.org/10.36704/sdhe.v8i2.9641.