MARINHO DUARTE, Patrick. A Declaração Universal dos Direitos Humanos como eixo norteador para práticas disruptivas na educação . SCIAS. Direitos Humanos e Educação, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 40–50, 2023. DOI: 10.36704/sdhe.v6i1.7434. Disponível em: https://revista.uemg.br/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/7434. Acesso em: 27 fev. 2026.