SAMPAIO DOS SANTOS, Gracielle; SANTACHIARA FOSSALUZA, André; GARCEZ SILVA, Nathan; SILINGARDI JORGE, Miguel. Inserção de temáticas indígenas na Educação Básica : análise dos componentes curriculares de Ciências e Biologia. SCIAS. Direitos Humanos e Educação, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 539–561, 2025. DOI: 10.36704/sdhe.v8i2.9595. Disponível em: https://revista.uemg.br/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/9595. Acesso em: 5 dez. 2025.