Neres Borges, R. e Silva Rodrigues, A. I. (2025) “Decolonizando saberes: A verbo-visualidade como ferramenta pedagógica para a promoção de igualdade racial por meio da literatura para as infâncias ”, SCIAS. Direitos Humanos e Educação, 8(2), p. 604–629. doi: 10.36704/sdhe.v8i2.9667.