de Sena Brito, João Paulo, et al. “Etnomatemática E Decolonialidade: Por Uma Perspectiva Multicultural No Ensino Da Matemática”. SCIAS. Direitos Humanos E Educação, vol. 8, nº 2, novembro de 2025, p. 160-75, doi:10.36704/sdhe.v8i2.9621.