Sampaio dos Santos, Gracielle, André Santachiara Fossaluza, Nathan Garcez Silva, e Miguel Silingardi Jorge. “Inserção De temáticas indígenas Na Educação Básica : Análise Dos Componentes Curriculares De Ciências E Biologia”. SCIAS. Direitos Humanos e Educação 8, no. 2 (novembro 4, 2025): 539–561. Acesso em janeiro 27, 2026. https://revista.uemg.br/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/9595.