Adriano Araújo L. Recomposição da agenda da educação especial inclusiva: rupturas e permanências . SDHE [Internet]. 2º de outubro de 2026 [citado 6º de outubro de 2026];9(1):27-44. Disponível em: https://revista.uemg.br/sciasdireitoshumanoseducacao/article/view/11166