Silva, S.M.C. et al. 2021. Afazeres da docência na Educação Infantil: atravessamentos nas trajetórias pessoais e profissionais em tempos de Pandemia. SCIAS - Educação, Comunicação e Tecnologia. 2, 2 (fev. 2021), 120–141. DOI:https://doi.org/10.36704/sciaseducomtec.v2i2.5105.