Choe, J. F. de C., & de Carvalho Choé , J. F. (2025). Do trauma à sala de aula: desafios e estratégias de intervenção psicológica em ambientes escolares para crianças deslocadas da guerra em cabo delgado. SCIAS - Educação, Comunicação E Tecnologia, 7(2), 18–41. Recuperado de https://revista.uemg.br/sciasedcomtec/article/view/10303