de Souza , F. A., & Cordeiro Soares Brannco, J. (2026). Educação intercultural e descolonização dos currículos: experiência docente e suas relações com as diversidades no ensino fundamental II, na cidade de Confins-MG. SCIAS. Educação, Comunicação E Tecnologia, 8(1), 91–110. Recuperado de https://revista.uemg.br/sciasedcomtec/article/view/11054