MOREIRA FIRMINO, Cleusa de Fátima; LEAL LOPES, Pâmella Lorena; SILVA MARTINS, Francisco André. Entre representações e silêncios: análise acerca do gênero, classe e raça em livros didáticos de História dos anos iniciais do Ensino Fundamental. SCIAS. Educação, Comunicação e Tecnologia, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 48–67, 2026. DOI: 10.36704/sciaseducomtec.v8i1.10999. Disponível em: https://revista.uemg.br/sciasedcomtec/article/view/10999. Acesso em: 6 out. 2026.