Moreira Firmino, C. de F., Leal Lopes, P. L. e Silva Martins, F. A. (2026) “Entre representações e silêncios: análise acerca do gênero, classe e raça em livros didáticos de História dos anos iniciais do Ensino Fundamental”, SCIAS. Educação, Comunicação e Tecnologia, 8(1), p. 48–67. Disponível em: https://revista.uemg.br/sciasedcomtec/article/view/10999 (Acesso em: 4 agosto 2026).