Moukachar, Merie Bitar, et al. “Um Estudo Sobre As Metodologias Ativas Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental E Sobre Sua possível prática Com crianças Com Transtorno Do Espectro Autista (TEA)”. SCIAS - Educação, Comunicação E Tecnologia, vol. 7, nº 1, setembro de 2025, p. 131-54, doi:10.36704/sciaseducomtec.v7i1.9780.