Moreira Firmino, Cleusa de Fátima, et al. “Entre representações E Silêncios: Análise Acerca Do Gênero, Classe E raça Em Livros didáticos De História Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental”. SCIAS. Educação, Comunicação E Tecnologia, vol. 8, nº 1, agosto de 2026, p. 48-67, https://revista.uemg.br/sciasedcomtec/article/view/10999.