Granato Pimenta Lacerda, Maria Regina, Aryadnêr Renata do Nascimento Granato Bento, Alícia Aparecida Rosa, Daniela Paula de Oliveira Bastos, Ana Eliza Rocha Leandro, e Andressa Maria da Silva. “Práticas Pedagógicas Mediadas Por Tecnologias Da Informação E Comunicação Na Inclusão De Estudantes Surdos No Ensino Fundamental I Da Rede Pública”. Revista SCIAS Língua de Sinais 4, no. 2 (agosto 15, 2026): 51–67. Acesso em agosto 26, 2026. https://revista.uemg.br/sciasls/article/view/11243.