DE PAULA ROSALIA, Adenilson Antônio; MIRANDA BUTHERS DE ALMEIDA, Christiane. Leitura e expressão multimodal no Ensino Fundamental: Uma experiência pedagógica com a obra "A Menina sem Palavra", de Mia Couto. SAPIENS - Revista de Divulgação Científica, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 248–265, 2025. DOI: 10.36704/sapiens.v7i2.10255. Disponível em: https://revista.uemg.br/sps/article/view/10255. Acesso em: 8 jan. 2026.