GUALHANO, Fernanda Abreu. Decolonialidade e formação docente: Reflexões sobre práticas de ensino de Língua Portuguesa na contemporaneidade . SAPIENS, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 286–305, 2026. DOI: 10.36704/sapiens.v8i2.10875. Disponível em: https://revista.uemg.br/sps/article/view/10875. Acesso em: 20 set. 2026.