Fernandes Martins, M. de N. e da Silva Soares, S. (2024) “PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO PLENO DAS CRIANÇAS A PARTIR DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS”, SAPIENS, 5(2), p. 131–165. Disponível em: https://revista.uemg.br/sps/article/view/7468 (Acesso em: 10 março 2026).