Almeida, A. C. (2021) “Como (não) artificializar o uso da língua na escola: comparando os casos de duas turmas de alfabetização”, SAPIENS - Revista de Divulgação Científica, 3(1), p. 11–29. Disponível em: https://revista.uemg.br/sps/article/view/5785 (Acesso em: 17 fevereiro 2026).