E. G. Z. de Díaz, Úrsula C. Anecleto, e C. E. D. L. Díaz Loyo, “Concepção de escrita acadêmica em inglês : Uma análise dos desenhos instrucionais na universidade sob a ótica de Habermas”, SAPIENS, vol. 8, nº 2, p. 7–33, set. 2026.