Fernandes Martins, Maria de Nazareth, e Samilly da Silva Soares. “PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO PLENO DAS CRIANÇAS A PARTIR DE INTERAÇÕES E BRINCADEIRAS”. SAPIENS 5, no. 2 (abril 1, 2024): 131–165. Acesso em março 10, 2026. https://revista.uemg.br/sps/article/view/7468.