Bevilaqua Costa, Fernanda, e Stefany Fernandes Passos Carmo. “O Papel Da Equipe Multidisciplinar No Diagnóstico E Intervenção Precoce De crianças disléxicas”. SAPIENS 3, no. 1 (setembro 30, 2021): 65–80. Acesso em março 10, 2026. https://revista.uemg.br/sps/article/view/5774.