[1]
Anastácio, L.R. e Camilo, R. da C. 2026. NÃO É DESINTERESSE, É INCOMPATIBILIDADE ESTRUTURAL: : perfil socioeconômico e múltiplas jornadas de trabalho das professoras polivalentes que ensinam Matemática nos Anos Iniciais. Revista Interdisciplinar Sulear. 22 (jun. 2026), 168–187.