Giordana Leal Moreira, T., de Lima Tavares, M., & Geraldo Torquato de Oliveira, S. (2026). A motivação de estudantes para a aprendizagem de ciências em uma sequência de atividades com abordagem Ciência Tecnologia e Sociedade (CTS). Revista Interdisciplinar Sulear, (22), 40–56. Recuperado de https://revista.uemg.br/sulear/article/view/10723