ANASTÁCIO, Liliane Rezende; CAMILO, Rubia da Conceição. NÃO É DESINTERESSE, É INCOMPATIBILIDADE ESTRUTURAL: : perfil socioeconômico e múltiplas jornadas de trabalho das professoras polivalentes que ensinam Matemática nos Anos Iniciais. Revista Interdisciplinar Sulear, [S. l.], n. 22, p. 168–187, 2026. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/11008. Acesso em: 4 ago. 2026.