CABRERA-COENES, Roberto. APRENDIZAJE BASADO EN LA MEMORIA VERSUS APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO (TBL), FORTALEZAS Y DEBILIDADES. Revista Interdisciplinar Sulear, [S. l.], n. 10, p. 38–48, 2021. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/5939. Acesso em: 16 abr. 2026.