dos Santos Scarabelli Ribeiro, Lidiane, e Júnia Freguglia. 2026. “Formação Continuada De Professores E Ensino De Ciências Por investigação: : Uma análise à Luz Da Teoria Da Atividade”. Revista Interdisciplinar Sulear, nº 22 (março):57-74. https://revista.uemg.br/sulear/article/view/10670.