Nobre, S. B. e Silva, P. M. S. da (2024) “Letramento científico a partir da e experimentação: possibilidades nos anos iniciais do ensino fundamental”, Revista Interdisciplinar Sulear, (17), p. 102–115. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/7947 (Acesso em: 29 abril 2026).