Fernandes, J. H. de e Assis Fonseca, M. (2021) “QUINTAL COMO ESPAÇO EDUCATIVO: DIÁLOGO DE SABERES SOBRE AS PLANTAS NA ESCOLA”, Revista Interdisciplinar Sulear, (9), p. 153–169. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/5359 (Acesso em: 28 janeiro 2026).