Marques, Wellington Rildo S. “NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE ALUNOS E PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM TEMPOS DE PANDEMIA: IMPLICAÇÕES DOS LETRAMENTOS VISUAIS NUMA PERSPECTIVA SULEADA ”. Revista Interdisciplinar Sulear 14 (junho 16, 2023): 8–27. Acesso em janeiro 9, 2026. https://revista.uemg.br/sulear/article/view/5977.