dos Santos Scarabelli Ribeiro, Lidiane, e Júnia Freguglia. “Formação Continuada De Professores E Ensino De Ciências Por investigação: : Uma análise à Luz Da Teoria Da Atividade”. Revista Interdisciplinar Sulear, no. 22 (março 27, 2026): 57–74. Acesso em maio 11, 2026. https://revista.uemg.br/sulear/article/view/10670.