Anastácio LR, Camilo R da C. NÃO É DESINTERESSE, É INCOMPATIBILIDADE ESTRUTURAL: : perfil socioeconômico e múltiplas jornadas de trabalho das professoras polivalentes que ensinam Matemática nos Anos Iniciais. SULEAR [Internet]. 25º de junho de 2026 [citado 4º de agosto de 2026];(22):168-87. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/11008