Pedroso APF. A Teoria Sócio-Histórica de Vygotsky e o Papel da Cultura no Desenvolvimento Humano: considerações a Respeito da aprendizagem escolar na perspectiva dos educandos jovens e adultos. SULEAR [Internet]. 9º de setembro de 2019 [citado 19º de junho de 2026];(1). Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/3948