Mello L da S, Mendes R. Um novo olhar sobre saídas de campo no ensino de ciências: aspectos emocionais, éticos e estéticos de aprendizagem : . SULEAR [Internet]. 27º de março de 2026 [citado 9º de maio de 2026];(22):24-39. Disponível em: https://revista.uemg.br/sulear/article/view/10669