Submissões

Diretrizes para Autores

O artigo deve ser submetido em arquivo doc/docx em páginas em formato A4. Serão aceitos artigos em português ou inglês, os quais serão avaliados por pares. 

Artigos submetidos na AMBCIÊNCIAS devem ser originais e não terem sido publicados em nenhum outro periódico científico, ou estar em estado de apreciação para publicação. Além disso, a publicação deve ser aprovada por todos os coautores e, quando houver, autoridades responsáveis. O editor não se responsabilizará quando houver reivindicações de compensação.

Autores que desejarem incluir figuras, tabelas ou trechos de texto que já foram publicados em outro lugar, é obrigatório solicitar a permissão do(s) proprietário(s) dos direitos autorais. Além disso, os autores devem incluir declaração de que tal permissão foi concedida ao enviar seus trabalhos de pesquisa. Qualquer dado, material ou estudo recebido sem tal declaração será considerado pelo editor como originário dos autores.

Submissão

Para submeter um novo artigo, clique em “Acesso” no canto superior direito e siga as etapas de submissão do sistema.

Estrutura do trabalho

O trabalho deve ser dividido em Folha de Rosto, Manuscrito e Seção Pós Texto. O texto deverá ser escrito em fonte Arial, tamanho 12, espaçamento entre linhas de 1,5cm. Todas as páginas e linhas devem ser numeradas sequencialmente. Utilizar negrito somente em títulos de seções.

Folha de rosto

É obrigatório que sua página de título ou folha de rosto apresente as seguintes informações:

1. Título: Deve ser conciso, escrito em fonte Arial, tamanho 14, negrito com todas as letras maiúsculas e centralizado.
2. Resumo: O texto deve escrito em fonte Arial, tamanho 12, espaçamento simples, justificado, em parágrafo único, contendo entre 150 e 200 palavras.
3. Palavras-chave: Devem ser no mínimo 3 e no máximo 5, separadas por ponto, e em letras minúsculas.
4. Conflitos de interesse: Os autores devem relatar quaisquer circunstâncias ou interesses pessoais ou institucionais que possam influenciar a representação ou interpretação dos resultados da pesquisa. Se não houver conflito de interesse, informe "Os autores declaram não haver conflito de interesse".
5. Financiamento: Os autores devem informar as fontes e número de processos de financiamento obtidos para o desenvolvimento do estudo. Caso o estudo não tenha recebido nenhum apoio financeiro, os autores devem informar que "Esta pesquisa não recebeu financiamento externo".
6. Contribuição dos autores: Indicar a contribuição específica de cada autor na concepção, desenvolvimento e elaboração do manuscrito; apontando os responsáveis pela conceitualização da ideia, coleta de dados experimentais, análise dos dados, revisão de literatura, redação e revisão do manuscrito e supervisão da pesquisa.

Manuscrito

O manuscrito deve conter Introdução, Material e Métodos, Resultados, Discussão (ou seção considerando Resultados e Discussão) e Conclusão.

Eventuais abreviaturas devem ser definidas na primeira menção de todo o nome descrito e usadas permanentemente a partir de então.

Os autores se comprometem a disponibilizar os dados originais do estudo caso seja solicitado.

Caso o estudo envolva humanos ou animais, é necessário acrescentar a aprovação do Conselho de Ética Animal ou Humano e informar o número de aprovação do estudo.

As tabelas e figuras devem aparecer ao longo do texto, logo após serem citadas.

Diretrizes para tabelas e figuras

Tabelas

• Todas as tabelas devem ser numeradas com algarismos arábicos.
• Sempre cite as tabelas no texto em ordem numérica consecutiva.
• Para cada tabela, forneça uma legenda (título) explicando claramente o conteúdo da tabela.
• Identifique qualquer material publicado anteriormente, fornecendo a fonte original na forma de referência no final da legenda da tabela.
• As notas de rodapé das tabelas devem ser indicadas por letras minúsculas sobrescritas (ou asteriscos para valores de significância e outros dados estatísticos como padrão) e incluídas abaixo do corpo da tabela.

 Figuras

• Forneça as figuras em ordem no próprio texto do manuscrito.
• A arte da figura deve permitir sua interpretação plena, com valores gráficos legíveis. Sugere-se que a resolução mínima das figuras seja de 300 dpi.
• Se as figuras forem em preto e branco, não faça referência a nenhuma cor nas legendas.
• Para adicionar texto sobre a figura, recomendamos usar fonte Arial.
• A legenda deve ser concisa e apresentar de forma precisa e clara todas as informações para a correta interpretação da figura. Portanto, as figuras e suas respectivas legendas devem ser autoexplicativas.

Seção Pós-Texto

A seção pós-texto será composta por Agradecimentos (opcional) e Referências.

Referências

Os autores devem priorizar artigos científicos atuais, publicados em periódicos com seletiva política editorial e evitar trabalhos de congressos, teses, dissertações e notícias. Devem seguir o estilo padrão APA, conforme exemplos a seguir.

Artigo publicado em periódicos

Grady, J. S., Her, M., Moreno, G., Perez, C., & Yelinek, J. (2019). Emotions in storybooks: A comparison of storybooks that represent ethnic and racial groups in the United States. Psychology of Popular Media Culture, 8(3), 207–217. https://doi.org/10.1037/ppm0000185

Citação indireta: (Grady et al., 2019)

Citação indireta no texto: Grady et al. (2019)

Livros

Jackson, L. M. (2019). The psychology of prejudice: From attitudes to social action (2nd ed.). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000168-000

Sapolsky, R. M. (2017). Behave: The biology of humans at our best and worst. Penguin Books.

Svendsen, S., & Løber, L. (2020). The big picture/Academic writing: The one-hour guide (3rd digital ed.). Hans Reitzel Forlag. https://thebigpicture-academicwriting.digi.hansreitzel.dk/

Citação indireta: (Jackson, 2019; Sapolsky, 2017; Svendsen & Løber, 2020)

Citação indireta no texto: Jackson (2019), Sapolsky (2017), and Svendsen and Løber (2020)

Capítulos de Livros

Aron, L., Botella, M., & Lubart, T. (2019). Culinary arts: Talent and their development. In R. F. Subotnik, P. Olszewski-Kubilius, & F. C. Worrell (Eds.), The psychology of high performance: Developing human potential into domain-specific talent (pp. 345–359). American Psychological Association. https://doi.org/10.1037/0000120-016

Dillard, J. P. (2020). Currents in the study of persuasion. In M. B. Oliver, A. A. Raney, & J. Bryant (Eds.), Media effects: Advances in theory and research (4th ed., pp. 115–129). Routledge.

Thestrup, K. (2010). To transform, to communicate, to play—The experimenting community in action. In E. Hygum & P. M. Pedersen (Eds.), Early childhood education: Values and practices in Denmark. Hans Reitzels Forlag. https://earlychildhoodeducation.digi.hansreitzel.dk/?id=192

Citação indireta: (Aron et al., 2019; Dillard, 2020; Thestrup, 2010)

Citação indireta no texto: Aron et al. (2019), Dillard (2020), and Thestrup (2010)