Espaço Maker de educação para o design e a sustentabilidade: a ideação e ambientação utilizando estratégias "mão na massa"

João Eduardo Sobral; Danilo Silva; Anna Luiza Cavalcanti; Noeli Seliin; Marli Everling

doi:10.36704/pendes.v4i1.8967

Autores

João Eduardo Chagas Sobral Universidade da Região de Joinville
Danilo Corrêa Silva Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0001-9404-0617
Anna Luiza Morais de Sá Cavalcanti Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0001-7396-6277
Noeli Sellin Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0001-5613-6247
Marli Teresinha Everling Universidade da Região de Joinville https://orcid.org/0000-0002-1310-9502

DOI:

https://doi.org/10.36704/pendes.v4i1.8967

Palavras-chave:

educação para sustentabilidade, cultura maker, design

Resumo

O artigo relata as atividades de estruturação física do Laboratório Espaço Maker de Educação para o Design e a Sustentabilidade da Univille. A mesma lógica maker que orienta a proposta também foi utilizada para sua organização espacial visando, por meio da sua linguagem, reforçar os ideais inerentes ao projeto: sustentabilidade, cultura maker e educação. Os procedimentos metodológicos seguiram o Design for Change: sentir (o espaço e suas necessidades), imaginar (a estrutura e sua linguagem conectada com a proposta), fazer (usar o processo maker como estratégia) e compartilhar (refletir, organizar e divulgar o processo por meio desse relato). Os resultados apresentam a estrutura física do espaço em curso.

Biografia do Autor

João Eduardo Chagas Sobral, Universidade da Região de Joinville

Doutor em Design e Sociedade pela PUC-Rio, Mestre em Educação pela FURB, graduado em Comunicação Visual pela UFPE e em Filosofia pela UNISUL. Professor titular da UNIVILLE. Pesquisador CNPq/Universal e Fapesc/Universal. Atua com temas com: Fotografia, Comunicação Visual e Desenvolvimento de produto. Atualmente é Coordenador da Área de Arquitetura, Urbanismo e Design da CAPES (2022-2026).

Danilo Corrêa Silva, Universidade da Região de Joinville

Coordenador do Programa de Pós-Graduação em Design - Mestrado Profissional. Professor adjunto no Programa de Pós-Graduação em Design da Univille, em Joinville/SC. Membro do Comitê de Ética em Pesquisa da Univille. Doutor em Design pela FAAC/UNESP. Atua na área do Design (Desenho Industrial), com ênfase na investigação e aplicação de novos materiais no design de produtos.

Anna Luiza Morais de Sá Cavalcanti , Universidade da Região de Joinville

Graduação em Desenho Industrial pela UFPE. Master em Industrial Design pelo IED-Milão-Itália. Atuou na Whirlpool Eletrodomésticos S.A. Atualmente leciona nos cursos de graduação e mestrado em design na Univille e investiga temas relacionados ao design e a sustentabilidade

Noeli Sellin , Universidade da Região de Joinville

Possui graduação em engenharia química pela UEM, mestrado e doutorado pela UNICAMP. Professora nos Departamentos de Engenharia Química e Engenharia Ambiental e Sanitária, Mestrado em Engenharia de Processos e Mestrado Profissional em Design da UNIVILLE. Tem experiência em processos industriais e atua em processos e produtos sustentáveis.

Marli Teresinha Everling, Universidade da Região de Joinville

Doutora em Design pela PUC-Rio. Mestre em Engenharia da Produção e graduada em Desenho Industrial pela UFSM. Atua no Programa de Pós-Graduação em Design e no curso de Bacharelado em Design da Univille com temas associados à design, sustentabilidade, educação ambiental, processos participativos, relações de uso, ergonomia, experiência do usuário, usabilidade, envelhecimento e inovação social.

Referências

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