n. 11 (2022): Ensinos Transversos

• Editorial

  5-5

  
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  52
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Expediente

• Expediente

  1-4

  
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  40
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Artigos

• Inventando tipos de Design princípios classificatórios e categorias

  Leandro Tadeu Catapam, Marcos Namba Beccari

  08-19

  
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  206
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• Nadir Afonso: o pintor das formas matemáticas

  Adriana Margarida dos Santos Faísca

  21-27

  
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  148
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• Moda e sociedade uma construção do imaginário e da modernidade brasileira na segunda metade do século XIX

  Matheus Rafael Gonçalves, Júlia Calvo

  29-42

  
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  226
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• Estudo da exposição “Pepitas Populares: Coleção Celso Brandão”

  Águeda dos Santos Paranhos Ferro

  44-51

  
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• Desenho de Arquitetura na Banda Desenhada: Ângulo de Observação, Composição da Volumetria e Distribuição de Luz/ Sombra

  Shakil Rahim

  53-63

  
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• A educação pode ser libertadora sem antes libertar a si mesma? reflexões para a prática de uma educação em artes antirracista.

  Felipe Messias, Genesco Alves de Sousa

  65-76

  
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• História, legislação educacional e o ensino do design no Brasil: dos currículos mínimos às diretrizes curriculares nacionais

  Deborah Camila Viana Cardoso, Cláudia Fátima Campos, Edson José Carpintero Rezende

  77-94

  
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  242
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• Resenha - Conversando com Estudiantes de Diseño

  Juliana Pontes Ribeiro

  95-97

  
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• Escritos de Design – Um percurso narrativo. Entrevista com Dijon De Moraes

  Giselle Hissa Safar

  
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• Ensaio Visual: “De onde se projetam os paraquedas”

  Carolina Santana, Douglas Pêgo

  109-121

  
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