FOTOSSÍNTESE: UMA AULA DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAL E LÚDICA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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Autores

  • Larissa Pereira Caetano
  • Karen Araújo Borges
  • Bruna Cláudia Lourenção
  • Luz Clarita Rodrigues Borges

DOI:

https://doi.org/10.36704/irc.v25i1.10903

Palavras-chave:

Fotossíntese, ensino de ciências, aprendizagem lúdica, alfabetização científica

Resumo

não há

Referências

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Publicado

2026-04-22

Como Citar

Pereira Caetano, L., Araújo Borges, K., Lourenção, B. C., & Rodrigues Borges, L. C. (2026). FOTOSSÍNTESE: UMA AULA DE CIÊNCIAS EXPERIMENTAL E LÚDICA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Intercursos, 25(1), 15–19. https://doi.org/10.36704/irc.v25i1.10903