EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: BANCO PERIÓDICO EM LIBRAS

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Autores/as

  • WEMERSON LUIZ LOPES; MARIA APARECIDA BARROS; DANIEL A.GONÇALVES, MONIZE MARTINS DA SILVA.

Resumen

Os Jogos Lúdicos alinham a teoria à prática e possibilitando o desenvolvimento da pesquisa e da problematização em sala de aula, despertando a curiosidade e o interesse do aluno, e a inclusão de alunos com necessidades especiais. A proposta lúdica da língua brasileira de sinais contribui no contexto em várias áreas da educação, aqui destacando a química, e de outros setores culturais da nossa sociedade.

 

Publicado

2020-10-17

Cómo citar

DANIEL A.GONÇALVES, MONIZE MARTINS DA SILVA., WEMERSON LUIZ LOPES; MARIA APARECIDA BARROS;. EDUCAÇÃO INCLUSIVA PARA O ENSINO DE QUÍMICA: BANCO PERIÓDICO EM LIBRAS. Intercursos, [S. l.], v. 19, n. 1, 2020. Disponível em: https://revista.uemg.br/intercursosrevistacientifica/article/view/5233. Acesso em: 4 ago. 2026.