A formação do professor e os desafios da integração das tecnologias digitais de informação e comunicação na sala de aula

Autores/as

Palabras clave:

Formação do professor, Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação, Prática Docente

Resumen

Este artigo traz uma reflexão sobre a formação do professor diante dos desafios da integração das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nas atividades pedagógicas. Tal reflexão tem como aporte a entrevista narrativa, no âmbito da investigação qualitativa. Através das entrevistas, três professores da educação básica, do município de Barreiras-Ba  relatam sobre sua formação na aprendizagem das TDIC e os desafios para integração destas às atividades pedagógicas. Esse estudo tem como propósito subsidiar a discussão a respeito da formação do professor para uso das mídias digitais em situações pedagógicas, considerando que a relação de ensino e de aprendizagem vigentes esboçam as possibilidades de configuração de modalidades inovadoras de produção do conhecimento em decorrência de novos delineamentos evidenciados pelas TDIC. 

Biografía del autor/a

Eliata Silva, Universidade do Estado da Bahia

Mestranda em Educação e Diversidade (MPED UNEB, 2015). Licenciada em Pedagogia (UNEB,1997). Especialização em Gestão Educacional (Faculdade de São Salvador - 2013), Mídias na Educação (UESB, 2013); Especialista em Planejamento e Gestão de Sistemas de Educação a Distância (UNEB, 2005); Especialização em Telemática na Educação (UFRPE, 2004); Língua Portuguesa - visão discursiva (UFRJ, 2001). Atua como professora (formadora estadual) das Ações do Pacto Bahia pela Alfabetização na Idade Certa na Secretaria de Educação da Bahia - Coordenação de Projetos Especiais (COPE) - Núcleo Territorial de Educação 16 - Jacobina-BA (NRE 16).

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Publicado

2020-06-08

Cómo citar

Silva, E. (2020). A formação do professor e os desafios da integração das tecnologias digitais de informação e comunicação na sala de aula. Revista Mediação, (10), 03–15. Recuperado a partir de https://revista.uemg.br/mediacao/article/view/2200

Número

Núm. 10 (2020): Mediação. Jan./Jun.

Sección

Artigos

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