Educação sexual: abordagem utilizada nos livros didáticos adotados na rede pública estadual de ensino de Ubá, MG

Autores/as

  • Orcione Aparecida Vieira Pereira UEMG
  • Sérgio Luiz Soares Alfredo Júnior UEMG

Palabras clave:

Sexualidade, Programa Nacional do Livro Didático, Ensino Fundamental

Resumen

A Educação Sexual é o conjunto de práticas esclarecedoras que visam ao respeito e a responsabilidade sexual do indivíduo e abordam temas importantes em relação ao corpo, tais como sexo, DST/AIDS, gravidez na adolescência, métodos contraceptivos, aborto, transformações com o corpo durante a adolescência e a utilização da camisinha. Um dos Parâmetros Curriculares Nacionais faz menção ao termo Orientação Sexual, ao invés de Educação Sexual, e estabelece orientações e conteúdos a serem abordados sobre esta temática nas instituições escolares. Desta forma, este trabalho objetivou analisar como a temática Educação sexual foi abordada em livros didáticos adotados por duas escolas da rede estadual de ensino de Ubá, MG. Tratou-se de uma pesquisa descritiva, qualitativa e adotou-se um formulário para identificar as informações contidas nos livros. Após a análise do conteúdo destas informações, verificou-se que os livros didáticos abordaram os principais tópicos orientados pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, porém apresentam poucas informações sobre as relações de gênero. Os autores utilizaram um vocabulário acessível para apresentar as informações sobre a temática.

Biografía del autor/a

Orcione Aparecida Vieira Pereira, UEMG

Doutora em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Docente na Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Unidade Ubá

Sérgio Luiz Soares Alfredo Júnior, UEMG

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Unidade Ubá

Citas

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Orientação Sexual. Brasília: MEC/SEF, 1998. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/orientacao.pdf. Acesso em: 10 maio 2018.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria da Educação Básica. Base Nacional Comum Curricular. Educação é a base. Brasília,

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BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Sífilis 2017. Boletim epidemiológico, Brasília, v. 24, n. 36, nov. 2017b. Disponível em:

http://portalarquivos.saude.gov.br/images/pdf/2017/novembro/13/BE-2017-038-Boletim- Sifilis-11-2017-publicacao-.pdf. Acesso em: 20 out. 2018.

BRASIL. Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). Disponível em: https://www.fnde.gov.br/programas/programas-do-livro/livro-didatico/escolha-pnld-literario-2018. Acesso em: 07 nov. 2018.

GEWANDSZANAJDER, F. Ciências: Nosso Corpo. 2. ed. São Paulo: Ática, 2015.

PEREIRA, A.; SANTANA, M.; WALDEHLEM, M. Ciências. Projeto Apoema. 2. ed. São Paulo: Editora do Brasil, 2005.

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Publicado

2020-06-08

Cómo citar

Vieira Pereira, O. A., & Alfredo Júnior, S. L. S. (2020). Educação sexual: abordagem utilizada nos livros didáticos adotados na rede pública estadual de ensino de Ubá, MG. Revista Mediação, (10), 75–86. Recuperado a partir de https://revista.uemg.br/mediacao/article/view/4373

Número

Núm. 10 (2020): Mediação. Jan./Jun.

Sección

Artigos

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