ANÁLISIS DE PROGRAMAS DE GESTIÓN SOSTENIBLE EN INSTITUCIONES FEDERALES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO DE SANTA CATARINA.

Autores/as

• Jeovana Diomar Pinheiro Januário Universidade Federal de Santa Catarina
• Rajare Blank Januário

DOI:

https://doi.org/10.36704/ppp.v18i35.9149

Palabras clave:

Gestión sostenible, Instituciones Federales de Educación Superior, Sostenibilidad

Resumen

Este artículo propone un análisis detallado de los programas de gestión sustentable en Instituciones Federales de Educación Superior en el estado de Santa Catarina, utilizando como fuente primaria la documentación disponible en los sitios web oficiales de estas instituciones. El estudio busca comprender el alcance de las iniciativas orientadas a la sostenibilidad, explorando políticas, prácticas e indicadores relacionados con el desarrollo sostenible. La metodología implica el análisis sistemático de documentos, el examen de informes, planes estratégicos, políticas institucionales y otros documentos relevantes disponibles en línea. Los resultados esperados incluyen conocimientos valiosos para mejorar las prácticas existentes, así como identificar oportunidades para fortalecer las políticas de gestión sostenible en estas instituciones. Los planes de gestión sustentable de la UFSC, IFC e IFSC demuestran un sólido compromiso con la sustentabilidad, considerando las dimensiones ambiental, social y económica. El enfoque integrado, combinado con la participación de la comunidad académica, sugiere una base sólida para la implementación efectiva de prácticas sostenibles en las instituciones.

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