Educação popular e serviço social: debate a partir da produção do conhecimento
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serviço social; educação popular; fundamentos histórico, teórico e metodológico; trajetória histórica.Resumo
Este trabalho tem como objetivo realizar o levantamento da produção de conhecimento em um percurso histórico sobre Educação Popular e Serviço Social nos Congressos Brasileiros de Assistentes Sociais (CBAS). Tratando-se da metodologia, escolhemos a pesquisa bibliográfica com fundamento no materialismo histórico dialético, uma vez que ela possibilita o debate teórico e metodológico direcionado para as discussões, de forma crítica e de perspectiva de totalidade, que vai além do imediatismo. Por se tratar da produção do conhecimento, foi realizado um estudo do tipo “estado da arte”, com recorte temporal de 2013 a 2022, e chegamos à conclusão de que, ao longo dos anos, as produções aumentaram e utilizam do rigor teórico-crítico ao situar as experiências, pesquisas e análises teóricas.
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