Sobre la revista

Esta revista surge del deseo del grupo docente vinculado al Centro de Investigación y Extensión de la UEMG unidad académica de Ibirité, quienes querían contribuir a la difusión de investigaciones científicas originales de iniciación, especialización, maestría y doctorado que busquen la interdisciplinariedad como un camino relevante para la la educacion El abordaje interdisciplinario permite una relación entre contenidos disciplinarios, proporcionando una amplia trama de un tema investigado. Y por tener este compromiso con una propuesta de educación liberadora, fue bautizado con un término creado por el físico brasileño Marcio D'Olne Campos, quien lo publicó por primera vez en 1991, en el texto “A Arte de sulear-se”, y que a partir de ahí pasó a ser ampliamente utilizado por el patrón de la educación brasileña, el educador Paulo Freire. En este espíritu de oposición a un modelo predeterminado de educación eurocéntrica, la Revista Interdisciplinar Sulear llega a la escena académica. Se recibirán artículos que dialogen con la interdisciplinariedad, con la educación liberadora y con el pensamiento decolonial y las relaciones Sur-Sur.

ISSN: 2595-8569

Editores en Jefe: Profª. Dr. Eliane Ferreira de Sá; Profe. Dr. Walesson Gomes Silva

Calidades:

Antropología/Arqueología B2; B2 Educación; Educación Física B2; Docencia B2; historia B2; Interdisciplinar B2; Lingüística y Literatura B2; Psicología B2; Sociología B2.

Avisos

CHAMADA DE ARTIGOS EM FLUXO CONTÍNUO

2026-01-27

A Revista Interdisciplinar Sulear está com chamada aberta para o recebimento de artigos em fluxo contínuo, destinados à composição das duas edições anuais: jan-jun/2026 e jul-dez/2026.

O processo de avaliação e publicação também ocorre em fluxo contínuo, de modo que os artigos aprovados são encaminhados para publicação tão logo concluam as etapas editoriais.

As informações detalhadas sobre normas, procedimentos e etapas de submissão estão disponíveis na aba Submissões do site da revista.

Ressaltamos que as submissões são gratuitas, não havendo cobrança de taxas para avaliação ou publicação dos artigos.

Para a equipe editorial, é sempre uma satisfação contribuir com a comunicação pública da ciência e com a divulgação científica, fortalecendo o diálogo interdisciplinar.

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Número actual

Ano 08, número 21, jul./dez. de 2025
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Publicado: 2025-12-15

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