ANO 1, No. 3 (NOVEMBRO/2018)

Artigos

• A Criança Surda em Seu Contexto Sociofamiliar Constituído por Membros Ouvintes: desafios e alternativas para o fortalecimento das relações familiares

  Walter Ernesto Ude Marques, Valmir Alves dos Santos

  
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• EDUCAÇÃO NO MUSEU: UMA PESQUISA ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA ESCOLA DE ARTES CAPITÃO CARAMBOLA PARA A CASA DA CULTURA EM VESPASIANO

  Deborah Manoela Martins Pereira, Walesson Gomes da Silva, Ana Karina Ladeira Gomes

  
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• ENSAIOS SOBRE A DOCÊNCIA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA PROFISSÃO

  Camila Jardim de Meira, Lílian Sipoli Carneiro Cañete

  
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• OS MUSEUS E O ENSINO DE HISTÓRIA: EXPERIÊNCIA EDUCATIVA REALIZADA NO MEMORIAL MINAS GERAIS VALE

  Luísa Teixeira Andrade Pinho, Eliane da Silva Machado

  
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• Desenvolvimento de atividades colaborativas em um ambiente virtual de aprendizagem

  Alysson Feitosa Ramos, Eliane Ferreira de Sá, Marciana Almendro David, Ely Maués

  
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• ATUAÇÃO DO PEDAGOGO FRENTE A ADOLESCENTES EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE: análises a partir do Regimento Único dos Centros Socioeducativos de Minas Gerais

  Douglas Tomácio, Cristina Silva, Deisilane Santos, Jefferson Esrom, Anderson de Jesus Rodrigues

  
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• Dispositivos Móveis como Instrumentos Mediáticos para o Ensino e Aprendizagem em Matemática na Aprendizagem Móvel

  Vanessa Pinheiro Ladeira, Milton Rosa

  
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• A ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: um estudo de caso

  Ludmila Salomão Venâncio, Gabriela Machado de Carvalho Oliveira, Pollyanna Marcelino Fonseca

  
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• TRAJETÓRIA HISTÓRICA, SOCIAL E POLÍTICA DA EJA

  Ana Paula Ferreira Pedroso

  
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• O SABER MATEMÁTICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA

  Janaina Martins Silva, Márcia Custódia Pereira, Sílvio Márcio Bernardes

  
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• SAMAMBAIAS DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS, UNIDADE IBIRITÉ, MINAS GERAIS, BRASIL

  Gevanessy Roberto Barbosa, Hamilton Matos de Queiroz, Cecília Vieira Miranda, Lívia Constâncio de Siqueira

  
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