Políticas da atenção: um conceito em disputa

Autores

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.9456

Palavras-chave:

Atenção, Ecologia da Atenção, Economia da Atenção

Resumo

Na contemporaneidade, o problema da atenção ocupa lugar de destaque nos campos da educação, da psicologia, do trabalho e das mídias sociais. O objetivo do presente artigo é investigar a relação entre o problema da atenção e os diferentes conceitos que o disputam nos campos teórico e político. Através de uma revisão bibliográfica, averiguamos a colocação do problema na modernidade e discutimos diferentes abordagens da atenção na Psicologia, nas Ciências Cognitivas e nos estudos da Economia da Atenção. A abordagem da Ecologia da Atenção de Yves Citton é tomada como referência crítica ao individualismo metodológico que subjaz às abordagens tradicionais, bem como para a proposição de um conceito de atenção associado aos processos de valoração. Concluímos que a conceituação da atenção é uma prática epistemológica e política, na qual a busca por princípios favorece seu controle e a exposição do problema ético aponta para perspectivas não reducionistas.

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Biografia do Autor

Israel Tebet, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorando e Mestre em Psicologia pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP/UFRJ), Professor do curso de Psicologia da UNIFESO e bolsista CAPES vinculado ao Núcleo de Pesquisa "Cognição e Coletivos" (NUCC/UFRJ).

Virginia Kastrup , Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutora em Psicologia Clínica (PUC-SP), Professora Titular do Instituto de Psicologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro e bolsista PQ do CNPq na área de psicologia cognitiva.

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Publicado

21/08/2025

Como Citar

Tebet, I., & Kastrup , V. (2025). Políticas da atenção: um conceito em disputa. Educação Em Foco, 28(55), 1–25. https://doi.org/10.36704/eef.v28i55.9456