Mujer, el mundo del trabajo y la gestión

techo de cristal en la gestión democrática en educación

Autores/as

• Gisele Dantas Universidade de Brasília
• Carla Antloga Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.36704/eef.v29i58.9395

Palabras clave:

Barreras culturales. Feminización en la educación. Gestión escolar. Mujeres en el mercado laboral. Perfil del director.

Resumen

La división sexual del trabajo, la inferiorización y exclusión de las mujeres de las esferas públicas y de toma de decisiones están establecidas desde hace milenios. Está organizado en un formato de revisión de literatura, que se centrará en las mujeres en el lugar de trabajo, las mujeres en la educación, la feminización y el techo de cristal. Ha habido un aumento en la producción de trabajos a lo largo de las décadas, especialmente en la última sobre el tema, pero se restringen aquellos desde una perspectiva feminista crítica en educación. Esta falta de estudios en el área de gestión escolar bajo una perspectiva de género y Psicodinámica del Trabajo resalta la necesidad de construir investigaciones, considerando estas dimensiones, especialmente para señalar la importancia de la gestión democrática y la participación de las mujeres en la democracia.

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