Vol. 24 Núm. 43 (2021): Educação Em Foco

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DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43
Publicado: 2021-08-30

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Artigos

  • A mídia e a experimentação com animais no ensino básico de ciências no Estado de São Paulo: uma análise da cobertura feita por jornais impressos nas décadas de 1960 e 1970

    Danilo Magalhães, Luisa Massarani, Jessica Norberto Rocha
    5-31

    Visualizações: 738
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5636

  • Ditadura e educação na terra das araucárias

    Silvana Lazzarotto Schmitt
    32-56

    Visualizações: 366
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4694

  • A Educação Jesuíta e o ensino do direito no Brasil até a República Velha: uma leitura crítica

    Mariane Silva Parodia, Aparecida Rodrigues Silva Duarte
    57-81

    Visualizações: 416
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4254

  • Relações entre os conceitos de jogos e aprendizagem significativa

    Raphael de Alcântara do Carmo, José Maximiano Arruda Ximenes de Lima
    82-103

    Visualizações: 768
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5534

  • Docências contemporâneas na educação infantil: um ensaio sobre a posição do ensino

    Samantha Dias de Lima, Elí T. Henn Fabris, Sabrine Borges de Mello Hetti Bahia
    104-127

    Visualizações: 1466
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5182

  • “Nosso lema é fazer rima, ouve a batida, escuta nossa voz que vem romper o silêncio causado pelo racismo atroz”: a Lei 10.639/03 e as reflexões de estudantes por meio da música

    Gabriela Teixeira Gomes
    128-152

    Visualizações: 384
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4846

  • Base de conhecimento e processo de raciocínio pedagógico para a mentoria: levantamento bibliográfico

    Jéssica Francine Ferreira da Silva, Ana Paula Gestoso de Souza
    153-175

    Visualizações: 473
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5445

  • A pesquisa em educação matemática na Licenciatura em Pedagogia e a mudança de atitudes de futuras professoras

    Klinger Teodoro Ciríaco, Gabrielly Bonfim da Silva
    176-197

    Visualizações: 453
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5442

  • A construção de saberes atitudinais na formação de professores: a busca da coerência entre o que se fala e o que se faz

    Ilma Maria Fernandes Soares
    198-220

    Visualizações: 724
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4978

  • Educação do Campo na Microrregião de Pará de Minas: desafios teórico-metodológicos

    Lóren Graziela Carneiro Lima, Vânia Aparecida Costa
    221-241

    Visualizações: 312
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4840

  • As atribuições do coordenador pedagógico estudadas nas teses e dissertações de 2017 - 2018

    Gabriela Chem de Souza do Rosário, Jaqueline de Morais Costa
    242-267

    Visualizações: 956
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4923

  • As contribuições do Auxílio Formação no processo formativo dos estudantes dos cursos de licenciatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - IFCE, campus Canindé

    Francisca Rejane Bezerra Andrade, Ludimila Façanha Lopes
    268-290

    Visualizações: 262
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4672

  • Intervenções na escola: Promove-Crianças e Promove-Professores

    Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Alessandra Pereira Falcão, Natália Pascon Cognetti
    291-316

    Visualizações: 2328
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5107

  • Expectativas dos jovens do ensino médio em meio às mudanças instituídas pela Lei n° 13.415/2017

    Ana Lara Casagrande
    317-339

    Visualizações: 405
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4462

  • Considerações sobre o fenômeno da medicalização à luz da psicanálise

    Júlia Reis da Silva Mendonça, Emanuelle Pessanha Gonçalves
    340-359

    Visualizações: 1134
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.5539

  • Clareza na comunicação de materiais educativos em saúde bucal do Brasil e do Canadá

    Lucas Emanoel Oliveira Costa, Angélica Maria Cupertino Lopes Marinho, Mauro Henrique Nogueira Guimarães Abreu
    360-379

    Visualizações: 735
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4752

  • A construção do Plano Decenal Estadual de Educação de Minas Gerais (2018-2028): lampejo de participação e mobilização da sociedade civil.

    Marcos Antonio Lima Pereira, Lúcia de Fátima Valente
    380-399

    Visualizações: 555
    DOI: https://doi.org/10.24934/eef.v24i43.4755